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人臉識別技術(shù)與智慧校園建設(shè)

2020年高考與以往有所不同,山東、江西等地的考生們不用等待監(jiān)考官逐一核查證件,只要將身份證放在人證核驗(yàn)設(shè)備上,面朝著攝像頭,人臉識別驗(yàn)證成功后就能進(jìn)入考場。在人工智能技術(shù)的幫助下,人們所擔(dān)心的替考情況很難發(fā)生。與此同時,全國多地考場還啟用了“人臉識別測溫機(jī)”,通過人臉檢測的精準(zhǔn)定位,確保了紅外熱成像測溫高效、準(zhǔn)確地進(jìn)行。整個測溫過程無需考生刻意停留,有力保障了特殊時期高考的安全有序進(jìn)行。

可以發(fā)現(xiàn),正是在人臉識別技術(shù)的加持下,身份核驗(yàn)、人員管理等智慧校園剛需問題得到了有效解決。而此次高考中大面積應(yīng)用AI技術(shù),也有力地說明了當(dāng)前智慧校園行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入高速發(fā)展期。

人臉識別技術(shù)日益成熟


中商產(chǎn)業(yè)研究院報告顯示,我國教育信息化經(jīng)費(fèi)從2013年的1959億元增長到2018年的3122億元。隨著教育信息化建設(shè)的不斷推進(jìn),經(jīng)費(fèi)投入還將持續(xù)增長。同時,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》提出,面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)之一就是建設(shè)智能化校園。因此,按照最為保守的規(guī)模估計(jì),智慧校園在不久的未來必將成為一個千億級的行業(yè)。
在此背景下,目前華東、華北和中部地區(qū)已經(jīng)開始進(jìn)行較大范圍的智慧校園建設(shè),但從全國整體上來看,其覆蓋范圍還是很小的一部分,智慧校園建設(shè)范圍仍有待擴(kuò)大。這意味著,我國智慧校園建設(shè)的市場需求巨大。
與此同時,隨著人臉識別技術(shù)的成熟應(yīng)用以及算法平臺的技術(shù)開發(fā),更多中小企業(yè)也迎來了開拓智慧校園新業(yè)務(wù)的基石。虹軟視覺開放平臺發(fā)布的《中小企業(yè)應(yīng)用視覺AI趨勢報告》顯示,通過虹軟免費(fèi)開放的人臉識別、活體檢測等技術(shù),大量客戶僅需1—2位技術(shù)人員耗費(fèi)1—2天即可完成算法SDK的接入開發(fā)。
門檻的降低也意味著,越來越多的中小企業(yè)具備了開發(fā)AI商業(yè)化產(chǎn)品的能力。而今年高考的智慧化升級,也將對智慧校園的落地起到切實(shí)的示范作用。

智慧校園中人臉識別應(yīng)用場景



在政策扶持、技術(shù)成熟、市場利好等多方因素的助力下,智慧校園行業(yè)迎來了落地關(guān)鍵一年。而在落地過程中,最息息相關(guān)的就是應(yīng)用場景。

1.遠(yuǎn)程考試身份核驗(yàn)

今年以來,多地高校相繼發(fā)布在研招中采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試,要求運(yùn)用“雙識別”(人臉+證件)技術(shù),對考生資格進(jìn)行嚴(yán)格審查。一夕之間,人臉識別成了遠(yuǎn)程招考的剛性需求。

比如鄭州某公司在引入虹軟視覺開放平臺的免費(fèi)人臉?biāo)惴ê笸瞥龅南到y(tǒng)可有效杜絕在遠(yuǎn)程考試過程中出現(xiàn)的替考、代考現(xiàn)象。只要遠(yuǎn)程考試設(shè)備有攝像頭或插上USB攝像頭,人臉識別遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)就能自動抓取考生人臉并與報考系統(tǒng)服務(wù)器中的考生人臉特征值進(jìn)行比對,以此判斷答題人員是否為考生本人。同時該系統(tǒng)在虹軟活體檢測技術(shù)的加持下,能有效預(yù)防照片、視頻、紙張等不同類型的作弊攻擊。與傳統(tǒng)的賬號密碼驗(yàn)證相比,人臉生物特征的唯一性解決了遠(yuǎn)程考務(wù)系統(tǒng)中應(yīng)考人員身份難以確定的一大難題。

2.人臉識別門禁管理系統(tǒng)

校園出入、家長接送的安全管理問題一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn),但傳統(tǒng)的門衛(wèi)管理、視頻監(jiān)控手段并不能有效解決外來人員隨意入校、學(xué)生擅自離校等問題。而人臉識別可無感知地準(zhǔn)確識別出入人員的身份信息,自動保存人員出入的時間、地點(diǎn),為家校溝通互動建立了橋梁。

以幼兒園和小學(xué)為例,因?yàn)閷W(xué)生年齡尚小,家長接送是常態(tài)。學(xué)校老師也需要在早上親自把學(xué)生從家長手中接過來,放學(xué)時再將學(xué)生交給家長,非常耗費(fèi)精力。而在校方配置了人臉識別門禁管理系統(tǒng)后,學(xué)生上學(xué)時刷臉打卡,即可確認(rèn)學(xué)生已經(jīng)安全入校,放學(xué)后家長刷臉打卡,驗(yàn)證通過后才能帶走相應(yīng)學(xué)生。如果不是提前錄入人臉信息的家長,系統(tǒng)會提示查無此人并播報告警,有效保障了學(xué)生的接送安全,大大降低了校園安全管理隱患。

3.智慧電子班牌

自課改推行以來,學(xué)生不再固定班級轉(zhuǎn)而自主選擇課程的方式,讓走班管理成為一大難題,學(xué)生逃課、遲到,或者不知道自己去哪個教室上課的情況時有發(fā)生。于是,具備走班排課、人臉識別考勤、家;拥裙δ艿闹腔垭娮影嗯凭统闪岁P(guān)鍵工具。

沈陽卡得智能科技有限公司借助虹軟人臉識別算法推出了集班級管理、課程管理、教學(xué)管理等多種功能于一身的智慧電子班牌,即便是在多個學(xué)生同時通過攝像頭的情況下也能完成準(zhǔn)確識別,實(shí)現(xiàn)批量打卡。相比以往寫黑板報、口頭點(diǎn)名、紙質(zhì)版簽到等各類繁雜低效的流程,現(xiàn)在學(xué)生僅通過刷臉就能完成考勤打卡、生成課程表、自動推送至家長和教師端等一系列操作,教師、家長也能更好地了解學(xué)生狀況。目前,該公司依托虹軟人臉?biāo)惴ǖ馁x能和自身多年的行業(yè)積累,已經(jīng)助力全國百所學(xué)校打造智慧校園全新形態(tài)。

4.校園刷臉支付系統(tǒng)

人臉識別還能為師生的校園生活帶來極大便利。比如在學(xué)校食堂、超市、便利店等消費(fèi)場景中,人臉消費(fèi)系統(tǒng)以人臉為載體進(jìn)行非接觸式的收費(fèi)管理,讓廣大師生不再擔(dān)心校園一卡通丟失、忘帶、磨損,補(bǔ)卡、換卡、盜刷等問題,為校方省去了卡片管理成本,同時也避免了傳統(tǒng)收取錢票的種種弊端,交易速度大大提升。尤其在疫情時期,非接觸的服務(wù)方式也為廣大師生消除了安全隱患,帶來了良好的購物體驗(yàn)。

從目前智慧校園的市場規(guī)模及人臉識別技術(shù)在校園中的廣泛應(yīng)用來看,未來發(fā)展值得期待。相信在高考的示范帶動下,人臉識別在校園領(lǐng)域?qū)⒂瓉砀笠?guī)模的落地商用。而相關(guān)中小企業(yè)在政策與技術(shù)的雙重支持下,只有把做好產(chǎn)品作為重中之重,才能抓住真正的紅利。

信息來源|中國網(wǎng)


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